Публикации по теме «УМК «Перспектива»» (941-960)
Цель: Привлечение обучающихся к занятиям аэробикой, развитие двигательных активности детей путем игрового метода.
Данный урок предполагает использование интерактивной доски SMARTNotebook.
Цель: Сформировать у обучающихся представление о сложных словах, формировать умение правильно писать в сложных словах соединительные гласные.
Цель: познакомиться с персонажами-животными в русских народных сказках.
Задачи: узнать особенности сказки о животных, историю и причины появления сказок с главными персонажами-животными, выявить животных наиболее часто встречающихся в русских народных сказках.
Цели: расширение знаний по истории возникновения игрушек в мире и на Руси, воспитание патриотизма, ответственности и культуры, достойного отношения к труду и плодам чужого, и собственного труда.
Рабочая программа по обучению чтению и литературному чтению 1 класс УМК "Школа России". Авторы учебников «Азбука» В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин и др. ; «Литературное чтение 1 класс» Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова.
Цель:
- познакомить с биографией и творчеством К.И.Чуковского.
Задачи:
- пробуждать и поддерживать интерес к художественной литературе;
- учить понимать идею произведения;
- развивать умение оценивать поступки героев;
- способствовать расширению кругозора детей, сообразительности, смекалки.
Показать учащимся грамматическую зависимость имени прилагательного от имени существительного; учить находить имя существительное, от которого зависит имя прилагательное, и ста¬вить вопрос от существительного к прилагательному; познакомить учащихся с изменением имен прилагательных по числам и родам.
Цель:
знакомство с произведением В.М.Гаршина "Сказка о жабе и розе";
повышение уровня восприятия литературного произведения;
развитие критического мышления через изучение произведения.
Задачи:
учить вдумчивому осознанному чтению, умению находить в тексте ответы на вопросы;
помочь учащимся осмыслить мир как воплощение добра и зла, счастья и сострадания;
развивать творческие способности, навыки работы в группе;
воспитывать культуру умственного труда, умение слушать и уважать мнение своих товарищей, давать оценку собственной деятельности.
Урок литературного чтения